حساب جديد

برنامج إعداد وتدريب المدربين TRAINING OF TRAINERS

12

شخص ملتحق بالدورة

5/5( 2 )

ماذا ستتعلم ؟

وصف الدورة

هذه فرصتك لأمتلاك أفضل الأساليب والمهارات في تصميم وتقديم البرامج التدريبية باحترافية فائقة

TOT 1-1 اليوم الأول - الدرس الأول

TOT 1-2 اليوم الأول - الدرس الثاني

TOT 1-3 اليوم الأول - الدرس الثالث

TOT 1-4 اليوم الأول - الدرس الرابع

TOT 1-5 اليوم الأول - الدرس الخامس

TOT 1-6 اليوم الأول - الدرس الأخير

TOT 2-1 اليوم الثاني - الدرس الأول

TOT 2-2 اليوم الثاني - الدرس الثاني

TOT 2-3 اليوم الثاني - الدرس الثالث

TOT 2-4 اليوم الثاني - الدرس الرابع

TOT 2-5 اليوم الثاني - الدرس الأول

TOT مهارات التواصل الفعّال - اليوم الأول

TOT مهارات التواصل الفعّال - اليوم الثاني

TOT مهارات التواصل الفعّال - اليوم الثالث

TOT مهارات التواصل الفعّال - اليوم الأخير

TOT 3-1 اليوم الثالث - الدرس الأول

TOT 3-2 اليوم الثالث - الدرس الثاني

TOT 3-3 اليوم الثالث - الدرس الثالث

TOT 3-4 اليوم الثالث - الدرس الرابع

TOT 3-5 اليوم الثالث - الدرس الأخير

TOT 4-1 اليوم الرابع - الدرس الأول

TOT 4-2 اليوم الرابع - الدرس الثاني

TOT 4-3 اليوم الرابع - الدرس الأخير

TOT 5-1 مبادئ التواصل غير اللفظي

TOT 5-2 عناصر الإلقاء الجسدي

TOT 5-3 الوقفة (الحالة) والإتصال البصري

TOT 5-4 تعابير الوجه والإيماءات

TOT 5-5 الحركة

TOT 5-4 تعابير الوجه والإيماءات

TOT 5-5 الحركة

Farida Hamed mohmed Adam

استفدت جدا ودورة مفيدة لي الغاية تعلمت مهارةالإلقاء الجسدي وأهمية في التدريب اتعلمت كيف اقدر أقدم نفسي بكل ثقة لي الجمهور

Wael essa juma

تعلمت من هذا الدرس : 1. اعطاء فرصة للمتدربين لكتابة توقعاتهم يجعلهم اكثر تركيز وحضور في الكورس او البرنامج او المحاضرة وايضا سيجعلهم اكثر رغبة في الاستفادة مما يتم تدريبهم عليه. 2. أيضا تعلمت انه اذا كنت تدرب هذا الكورس أو البرنامج أونلاين فيجب عليك كمدرب أن تطلب منهم كتابة ( ماذا يتوقعون أن يحصلوا عليه بنهاية الكورس او البرنامج في صندوق الاسئلة او Chat box أو يمكنك الاستعانه بتطبيقات أخري لمشاركة الآراء مثل Padlet وغيرة. 3. وأخيرآ وليس آخرا ، تعلمت انك بتعرفك علي توقعات الجمهور أو المتدربين ستكون قد خلقت نوعا من الالفة بين المتدربين وايضا تكون قد تعرفت علي صفات المتدربين وأنواعهم ومستوياتهم التعليمية.