الرئيسية
برنامج إعداد وتدريب المدربين TRAINING OF TRAINERS
496,00
إحصل عليه الأن
9
شخص ملتحق بالدورة
0/5( 0 )
ماذا ستتعلم ؟
وصف الدورة
هذه فرصتك لأمتلاك أفضل الأساليب والمهارات في تصميم وتقديم البرامج التدريبية باحترافية فائقة
TOT 1-1 اليوم الأول - الدرس الأول
TOT 1-2 اليوم الأول - الدرس الثاني
TOT 1-3 اليوم الأول - الدرس الثالث
TOT 1-4 اليوم الأول - الدرس الرابع
TOT 1-5 اليوم الأول - الدرس الخامس
TOT 1-6 اليوم الأول - الدرس الأخير
TOT 2-1 اليوم الثاني - الدرس الأول
TOT 2-2 اليوم الثاني - الدرس الثاني
TOT 2-3 اليوم الثاني - الدرس الثالث
TOT 2-4 اليوم الثاني - الدرس الرابع
TOT 2-5 اليوم الثاني - الدرس الأخير
TOT مهارات التواصل الفعّال - اليوم الأول
TOT مهارات التواصل الفعّال - اليوم الثاني
TOT مهارات التواصل الفعّال - اليوم الثالث
TOT مهارات التواصل الفعّال - اليوم الأخير
TOT 3-1 اليوم الثالث - الدرس الأول
TOT 3-2 اليوم الثالث - الدرس الثاني
TOT 3-3 اليوم الثالث - الدرس الثالث
TOT 3-4 اليوم الثالث - الدرس الرابع
TOT 3-5 اليوم الثالث - الدرس الأخير
TOT 4-1 اليوم الرابع - الدرس الأول
TOT 4-2 اليوم الرابع - الدرس الثاني
TOT 4-3 اليوم الرابع - الدرس الأخير
TOT 5-1 مبادئ التواصل غير اللفظي
TOT 5-2 عناصر الإلقاء الجسدي
TOT 5-3 الوقفة (الحالة) والإتصال البصري
TOT 5-4 تعابير الوجه والإيماءات
TOT 5-5 الحركة
28. عناصر الإلقاء الصوتي
29. حجم وطبقة الصوت
30. نوعية صوتك والنطق واللفظ
31. تحليل الجمهور والمتدربين
32. تحليل صفات الجمهور
33. تحليل نفسيات الجمهور
34. تحليل احتياجات الجمهور
35. تحليل الجمهور أثناء وبعد الإلقاء
36. الفرق بين الإنصات والاستماع
37. عملية الإنصات ومراحلها
38. معوقات الإنصات
39. إرشادات تحسين الإنصات
40. دلائل الإنصات الجيد
41. طرح الأسئلة على الجمهور
42. إستراتيجية APC
43. التغذية الاسترجاعية
44. النقد الإيجابي
45. إرشادات النقد الإيجابي
46. كيفية التعامل مع النقد
47. السلوك السلبي
48. دوافع السلوك السلبي
49. مباديء إدارة النقاش داخل القاعة
50. التعامل مع أنماط السلوك السلبي للجمهور أو المتدربين
51. تنظيم متن الإلقاء
52. التقسيم الزمني
53. التقسيم المساعد للتذكر
54. طرح الأفكار الرئيسية
55. كيف يتم شرح الفكرة
56. ربط الأفكار الرئيسية
57. أساليب الإنتقال بين الأفكار
58- تنظيم مقدمة الإلقاء
59- جذب انتباه الجمهور
60- وظائف المقدمة
61- تنظيم خاتمة الإلقاء
62- تنبيه مهم
63- طرق وأنواع الإلقاء
64- ختام كورس مهارات العرض والإلقاء
65- مقدمة في نظريات التعلم
66- نظرية روبرت غانغ
67- خطوات التعليم الـ 9 لغانغ
68- اجذب انتباه المتدربين
69- أعرض مضمونك
70- كيف تستنبط الأداء؟
71- كيف تقيّم أداء المتدربين؟
72- تنبيه مهم
73- نموذج جون كيلر لتحفيز المتدربين
74- كيف تحقق الارتباط والثقة للمتدربين؟
75- كيف تمكّن المتدربين من الرضا عن أنفسهم؟
76- نظرية كولب
77- استبيان أنماط التعلّم لـ كولب
78- دورة التعلّم لـ كولب
79- العناصر الـ 4 لدورة التعلّم
80- القدرات الأساسية لأنماط التعلّم
81- المهن الأساسية لأنماط التعلّم
82- تطوير مهارات أنماط التعلّم
83- نظرية تعليم كامل الدماغ
84- خصائص نصفي الدماغ
85- نظرية ماكيلاند
86-كيف استخدم نظرية ماكيلاند في التدريب أو الإلقاء
87- كيف أدمج بين نظرية ماكيلاند وخطوات غانغ